每年都有类似的电影，通过讲述个案故事，来反映某一种法律、法规、政策的变化，从而也号召全社会关爱弱势群体抑或是关注容易被忽视的社会问题。

比如《少年的你》、《我不是药神》、《嘉年华》、《妈妈！》、《彷徨之刃》……还有今年的《老枪》，以及这部《夹缝之间》。

本片一开始切入的事件还挺生猛，废旧学校的夹层挖出尸骨，但最终要讲的主题还是“留守儿童”的话题。

电影拍的中规中矩吧，尘封多年的凶杀案，突然出现的白骨，10年强学校到底发生了什么……这些原本是特别好的惊悚片、悬疑片的元素，但是导演关注的重点或者说本片所要呈现的故事，并不是破案过程、追查凶手，而是通过追查真相的过程来进行反思——那一夜发生的事情，改变了五个孩子的命运，而悲剧的发生，很大程度上是因为他们是留守儿童。

因为是留守儿童，所以住在大山里，交通不便，在电视台录完节目深夜才回到学校；因为是留守儿童，父母都不在身边，所以没人关注到他们的人身安全，爷爷奶奶、姥姥姥爷岁数大了，也不方便接送；因为是留守儿童，作为学校老师也没有尽到安管和保护的义务，那么晚回到学校，并没有将孩子一个个送回家，而是把他们留在学校过夜；因为是留守儿童，唯一的女孩想要回家，只能和小伙伴孤零零的穿过那条黑暗的隧道……

可以试想一下，如果不是留守儿童，很多悲剧可能就不会上演！

由于本片关注的重点并非案件本身，所以电影从一开始基本上就把凶手放置在观众的视野之下，悬念感也大打折扣。

不过我们也因此看到了一位在遭受苦难之后依然坚强、独立、勇敢的女性形象，她为了让孩子在城市里上学，想尽一切办法，哪怕是牺牲自己，把自己嫁给并不喜欢的男人；但是……最后她还是妥协了，既然外地没有存身之处，不如回到家乡，哪怕这里曾是她的噩梦。但现如今时代发展了、社会进步了，乡村也在发生着日新月异的变化：曾经崎岖的山路铺平了，学校拥有了崭新的校车，越来越多的年轻人回来建设家乡，她可以安心的把孩子送进学校，不用再担心自己的遭遇在孩子身上重演……怎么说呢，作为观众我也明白导演的良苦用心，但最后这个段落表现的还是过于仓促且含混，收场有点潦草无力。

再有一个问题就是，电影始终没有交代孩子爸爸的故事，李青草当年从大山里走出去，跑到外地，她都经历了什么？为什么只有孩子，没有爸爸？这一部分的缺失，让李青草这个人物以及整个故事都有点难以成立。

包括韩警官这个人物，更像一个工具人，没什么个人特色，缺乏人物弧光。